老师开心时的外貌描写可从面部表情、肢体语言和整体气质三方面展开，结合权威信息源整理如下：

一、面部表情

笑容与眼神

脸上洋溢灿烂笑容，眼神温暖亲切，常含骄傲与自豪。例如：眉头舒展，嘴角上扬，目光中闪烁着“我做得很好”的肯定。

- 外教老师笑容如春日阳光，发自内心的笑感染全班。

特殊神态

部分老师笑时眉毛弯弯如月，眼睛闪烁如星，如“大个子黑人外教老师”笑起来眉眼弯弯，充满活力。

二、肢体语言

动作特征

- 身体姿态：精神抖擞，如语文老师进教室时精神饱满，或外教老师用黑手摸头、指肚轻敲学生，传递亲切感。

- 手势运用：满意时点头微笑，或用“OK”手势鼓励学生，增强互动。

三、整体气质

亲切感

部分老师外貌设计贴近学生，如“黄老师”金黄头发、大眼睛，笑容极具感染力。

幽默风格

外教老师通过肢体动作和语言幽默（如“老黑”昵称、课间游戏），使开心情绪更易传递。

总结：

老师开心时的外貌描写需突出面部表情的真诚与活力，结合肢体语言的亲和力，以及整体气质的温暖感，通过细节刻画传递教育者的专业与热情。