广义的系统是一个包含多个相互关联、相互作用要素的有机整体，其定义和特征可概括如下：

一、广义系统的定义

广义系统不仅包含狭义系统（如机械系统、计算机系统等），还包含系统所处的整个生产环境，涵盖人、工具、技术、流程等要素。例如，教育系统不仅包括学校、教师、学生等组成部分，还涉及课程设计、教学方法等广义环境因素。

二、广义系统的核心特征

组成部分

由多个相互关联的要素构成，如机械系统的机械部件、电子系统的电路元件等。

关联性

各要素之间通过物质、能量或信息传递相互作用、相互依赖。例如，生物体内的代谢过程涉及酶、细胞器等多要素的协同作用。

目标性

具有明确的功能或目的，如发电系统旨在将机械能转化为电能。

边界性

与外部环境存在明确的界限，如封闭容器内的气体系统与外界环境隔离。

三、广义系统的应用领域

自然系统：

如生态系统（生物与环境相互作用）、天体系统（行星运动规律）。

社会系统：如经济系统（供需关系调节）、教育系统（人才培养机制）。

工程系统：如汽车制造系统（包含设计、材料、工艺等全流程）。

四、与狭义系统的区别

狭义系统通常指具有明确功能且相对独立的物理或工程实体（如计算机硬件系统），而广义系统更强调要素间的动态关系和整体性。

综上，广义系统是一个抽象的、跨领域的概念，能够涵盖从微观粒子到宏观社会的各类复杂结构，其研究需要综合考虑要素间的多维关系。